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大学英语课堂教师提问策略研究
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摘要：
从提问类型、问题修正和教师反馈三方面入手,分析了大学英语课堂提问策略的应用现状及成因,并提出具体建议.
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研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
唐山学院学报
主办单位：
唐山学院
出版周期：
双月刊
ISSN：
1672-349X
CN：
13-1336/G4
开本：
大16开
出版地：
河北省唐山市大学西道9号
邮发代号：
创刊时间：
1988
语种：
chi
出版文献量（篇）
3048
总下载数（次）
8
总被引数（次）
5957
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