学业拖延的研究综述

• 作者: 李蒙蒙
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报(下旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 学业拖延 概念 相关研究 身心健康 学习效率
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 101-102
• 页数: 2页
• 分类号: G444
• 字数: 2605字
• 语种: 中文

摘要

学业拖延是学生学习过程中普遍存在的现象,会影响学生的学习、情绪和身心健康.本文对国内外的相关研究进行梳理,系统阐述了学业拖延的概念内涵、研究阶段和研究类型,并指出了以往研究存在的问题和未来的研究方向.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李蒙蒙	辽宁师范大学教育学院	1	4	1.0	1.0