引导探索，启迪智慧--谈初中数学启发式教学

• 作者: 叶艳红
• 来源期刊: 文理导航（中旬）
• 关键词: 初中数学 启发式 教学方法 分析
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 〖理科讲堂〗 -- 〖数学〗
• 页码范围: 18-18
• 页数: 1页
• 字数: 2046字
• 语种: 中文

摘要

启发式教学方法的提出不仅为学生思维的形成与主观积极性的发挥奠定了良好的基础，同时也是新时期教学方法的伟大变革，开创了我国现代化教育事业新的里程碑。本篇文章中笔者阐述了启发式教学在初中数学教学中实施的必要性并从几个方面对启发式教学在初中教学课堂中的具体实施方法进行了深入的分析及探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶艳红		5	1	1.0	1.0