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提高学生积极参与课堂教学的策略
提高学生积极参与课堂教学的策略
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摘要：
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如何引导学生积极参与数学课堂教学
理念
情感
有效参与
优化教学策略,鼓励学生积极参与课堂教学
教学策略
课堂教学
数学教学
"三法"调动学生积极参与意识
初中数学
参与意识
情境
活动
动机
构建学生积极参与的高效英语课堂
积极参与
因素分析
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内容分析
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文献信息
| 篇名 | 提高学生积极参与课堂教学的策略 | ||
| 来源期刊 | 现代教育科学（小学教师） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2013,（5） | 所属期刊栏目 | 生态课堂 |
| 研究方向 | 页码范围 | 146,139 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 2774字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
现代教育科学(小学教师)
主办单位：
中国教育学会小学教育专业委员会
吉林省教育科学院
出版周期：
双月刊
ISSN：
1005-5843
CN：
22-1339/G4
开本：
大16开
出版地：
吉林省长春市
邮发代号：
12-324
创刊时间：
2007
语种：
chi
出版文献量（篇）
4840
总下载数（次）
0
总被引数（次）
2168
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