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摘要:
由近年来中职会计专业毕业生就业情况的不理想,引发了我们对目前中职会计专业教学模式的思考。本文笔者通过对中职会计专业教学模式存在问题的剖析,提出了中职会计专业教学模式改革的几点建议,希望能够对提高中职会计专业的教学水平,以及学生的就业率起到一定的帮助作用。
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体验式教学
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"2.5+0.5"学制
会计专业
教学模式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中职会计专业教学模式改革探索
来源期刊 学周刊B版 学科
关键词 中职 会计专业 教学模式
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 32-32
页数 1页 分类号
字数 2291字 语种 中文
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