钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
任务中心
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
科教文艺期刊
\
教育期刊
\
江苏教育:中学教学期刊
\
助师生成功 促质量提升
助师生成功 促质量提升
作者:
陈向阳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
质量提升
高中学生
成功
师生
南京师范大学
宿迁市
数学教学
研究教材
摘要:
卓斌是我的高中学生,1988年以优秀的成绩从江苏省宿迁中学考入南京师范大学数学系。后来,他又成了我的同事。对数学教学和研究的共同追求.使我们走得很近,共同研究教材,共同商讨教法,共同辅导学生……后来,他离开了宿迁中学,成为市区一所中学的副校长。但我们依然走得很近,共同开展课题研究,共同参与全市的教研活动……再后来,通过竞聘,他成为宿迁市教研室的中学数学教研员。
暂无资源
收藏
引用
分享
推荐文章
构建和谐师生关系,提升学生管理质量
小学
学生管理
师生关系
建构策略
以玩促学提升质量
以玩促学
小学科学
游戏化教学
以读促写,提升语文素养
以读促写
语文素养
问题
写作水平
精心预设促精彩生成
精彩生成
课程资源
生成空间
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
助师生成功 促质量提升
来源期刊
江苏教育:中学教学
学科
教育
关键词
质量提升
高中学生
成功
师生
南京师范大学
宿迁市
数学教学
研究教材
年,卷(期)
2013,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
20-20
页数
1页
分类号
G635.5
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
陈向阳
19
3
1.0
1.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2013(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
质量提升
高中学生
成功
师生
南京师范大学
宿迁市
数学教学
研究教材
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:中学教学
主办单位:
江苏教育报刊总社
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-6009
CN:
32-1410/G4
开本:
出版地:
南京市草场门大街133号
邮发代号:
28-486
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
1934
总下载数(次)
0
期刊文献
相关文献
1.
构建和谐师生关系,提升学生管理质量
2.
以玩促学提升质量
3.
以读促写,提升语文素养
4.
精心预设促精彩生成
5.
“六慧”融合,“六促”到位,提升线上教育质量
6.
以质量记录本为抓手促质量管理水平提升
7.
中学地理“1+1”有效课堂教学的探索——以“创新课堂有效模式,提升师生生命质量”为视角
8.
培训腹膜透析病人自行注射促红细胞生成素的临床意义
9.
多方面、多角度优化师生管理,提升师生素养
10.
不同透析方式对促红细胞生成素的影响
11.
调控教学价值关系 提升师生创新能力
12.
论小学体育教学中师生互动的提升策略
13.
助孕丸的质量标准研究
14.
落实优质护理服务促服务质量持续提升
15.
Epo的促血管生成作用与子宫内膜异位症
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
任务中心
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
中学生教育
体育
图书情报档案
大学学报
少儿教育
教育
文化
文学
新闻出版
科研管理
艺术
语言文字
江苏教育:中学教学2016
江苏教育:中学教学2015
江苏教育:中学教学2014
江苏教育:中学教学2013
江苏教育:中学教学2013年第9期
江苏教育:中学教学2013年第8期
江苏教育:中学教学2013年第7期
江苏教育:中学教学2013年第6期
江苏教育:中学教学2013年第5期
江苏教育:中学教学2013年第4期
江苏教育:中学教学2013年第3期
江苏教育:中学教学2013年第2期
江苏教育:中学教学2013年第12期
江苏教育:中学教学2013年第11期
江苏教育:中学教学2013年第10期
江苏教育:中学教学2013年第1期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号