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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学生是祖国的未来,是民族的希望,培养他们的综合素养有着广泛而深远的意义.班级管理和建设的优劣直接关乎班级风气、文化、学生状态的优劣.故而,应当优化师生管理,逐步逐层地对学生进行引导和教育,以提升其整体品质.从"重视增强教师的品质和管理能力,为学生塑造榜样""优化课堂教学和课后服务工作,提升学生综合素养""优化班级班干部组织建设,成立个性化管理方案"三方面入手,对以上话题展开浅显的探索和研究.
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文献信息
篇名 多方面、多角度优化师生管理,提升师生素养
来源期刊 新课程 学科
关键词 班级管理 师生素养 班级建设
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 班级管理1
研究方向 页码范围 192
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 陈锦萍 3 0 0.0 0.0
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班级管理
师生素养
班级建设
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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