融情趣于数学教学中

• 作者: 潘东娥
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 数学教学 情趣
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 所属期刊栏目: 教学纵横
• 页码范围: 70
• 页数: 1页
• 字数: 1886字
• 语种: 中文

摘要

数学具有高度的抽象性,严密的逻辑性和广泛的应用性,因此,教师要精心地组织教学.千方百计的去设计问题,引领学生产生情趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘东娥		6	0	0.0	0.0