高校“形势与政策”课程内容体系新构

• 作者: 方璐 赵盈
• 来源期刊: 思想理论教育（上半月综合版）
• 学科: 教育
• 关键词: "形势与政策"课 内容体系 思想政治教育
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 59-62
• 页数: 4页
• 分类号: G641
• 字数: 5114字
• 语种: 中文

摘要

高校“形势与政策”课程教育从建国初设立到迈入新时代的发展,经过数十年的教育实 践,积累了丰富的教学经验,步入成熟发展的新阶段,但相较于新的社会形势和新的时代环境,课程实施的现状并不乐观.因此,必须遵循课程设置的主旨,重新审视现有的内容体系,解构内容选择的惯性思维,分解内容体系的结构矛盾,创新课程内容的建设思路,新构兼具科学性与功能性为一体的课程内容体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵盈	同济大学学生处	10	32	2.0	5.0
2	方璐	同济大学学生处	6	20	2.0	4.0