以问题为中心,行启发式教育——浅谈《中国历史文选》教学改革

• 作者: 侯书勇
• 来源期刊: 河南教育（高校版）
• 关键词: 中国历史文选 问题 启发式教育
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 教改探索
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 字数: 4041字
• 语种: 中文

摘要

《中国历史文选》是一门比较难讲的课程,无论是基础知识的讲授还是选文的通读,教师较少能与学生互动,故而学生兴趣不高,教学效果不甚理想.经过几年的摸索,我们提出“以问题为中心,行启发式教育”的教学方案,既让学生参与讨论以提高他们的兴趣,又培养他们较为突出的问题意识和“独立之精神”,进而培养他们发现问题、分析问题及解决问题的能力,为进一步学习、研究历史打下一定的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯书勇	河南科技大学人文学院	17	8	1.0	2.0