为低年级语言训练铺路搭桥

• 作者: 周丽萍
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 生物学
• 关键词: 语言训练 语文教学 搭桥 铺路 教学活动 学生
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: Q958.12

摘要

借助课文对学生进行语言训练是语文教学活动的重要内容，是学生学习语文、运用语文的主要渠道。当前的小学语文低段语言训练主要存在目标偏高、手段虚假、没有价值等问题。针对这样的问题，笔者对低年级语文教学如何结合课文对学生进行语言训练做了一些思考和探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周丽萍		4	2	1.0	1.0