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摘要:
在小学语文教学中,教师要重点关注学生的口语交际能力,包括学生的口头表达能力,还有学生的交流意识和能力。笔者从口语教学的语言规范、学生思维能力的提高、教学形式采用互动讨论等方面进行尝试,希望能提高小学一年级学生的口语交际教学的实效。
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文献信息
篇名 浅谈一年级口语交际教学
来源期刊 基础教育论坛(乐山) 学科 教育
关键词 小学一年级 口语交际 教学
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号 G633.3
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1 杨桂容 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学一年级
口语交际
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育论坛(乐山)
季刊
乐山市市中区滨河路778号
出版文献量(篇)
1388
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