本科生导师制核心概念解读与运行模式分析

• 作者: 仇丽琴 徐承刚
• 来源期刊: 学校党建与思想教育（普教版）
• 学科: 教育
• 关键词: 本科生导师制 核心概念 运行模式
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 教师发展
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 分类号: G40-058
• 字数: 3193字
• 语种: 中文

摘要

当前,本科生导师制已被我国高校重新认识.由于教育环境和教育制度的不同,对本科生导师制内涵的理解,应结合中国大学生素质教育实际,创新性解读导师制的核心概念和运行模式,以此推动本科生导师制在我国高校顺利实施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐承刚	天津体育学院体育文化传媒系	15	93	5.0	9.0