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多样化教学情境创建高效语文课堂
多样化教学情境创建高效语文课堂
作者:
谢林青
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新课程标准
高中语文教学
教学情境
高效语文课堂
摘要:
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试论多样化教学方法下语文课堂教学有效性的提高
多样化
探究式
多媒体式
角色扮演
教学方式多样化,让初中语文课堂焕发生命活力
教学方式
初中语文
多彩课堂
情境创设,构建高效率语文课堂教学
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高效率
多样教学方法下的高效语文课堂的构建
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篇名
多样化教学情境创建高效语文课堂
来源期刊
语数外学习:语文教育
学科
教育
关键词
新课程标准
高中语文教学
教学情境
高效语文课堂
年,卷(期)
2013,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
18
页数
1页
分类号
G633
字数
语种
中文
DOI
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姓名
单位
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G指数
1
谢林青
4
10
2.0
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高中语文教学
教学情境
高效语文课堂
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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语数外学习:语文教育
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出版周期:
其它
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开本:
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创刊时间:
语种:
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7506
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14
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0
期刊文献
相关文献
1.
试论多样化教学方法下语文课堂教学有效性的提高
2.
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3.
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4.
多样教学方法下的高效语文课堂的构建
5.
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6.
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7.
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8.
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9.
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10.
桌椅摆放形式多样化与语文课堂教学
11.
语文课堂教学管理的策略
12.
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13.
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14.
浅谈语文课堂教学的艺术性
15.
多元化教学构建高效小学语文课堂
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