浅谈岭南音乐在广东中学课堂教学普及中存在的问题及思考

• 作者: 龙婷婷
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 岭南音乐 广东中学 课堂教学
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 绎教育信息
• 页码范围: 64-64,65
• 页数: 2页
• 分类号: G633.951
• 字数: 2881字
• 语种: 中文

摘要

由于信息社会流行元素的日益多样化，现在中学的音乐教学涉及面越来越广，学生对音乐的整体认识越来越模糊。而岭南音乐作为一种以广东音乐为主流，具有浓郁岭南风味的音乐，在广东地区中学音乐教学中的普及率却很低，同学们在课堂上接触的岭南音乐较少，教材中的岭南音乐选取的形式也不多，导致中学生对于岭南音乐的认识不足，无法切身感受到岭南音乐的魅力。本文通过对岭南音乐自身的特点，以及岭南音乐在中学课堂普及存在的难点进行分析，表达了对岭南音乐可以走进广东中学课堂的美好展望。

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