作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
优化高中英语写作教学设计
高中英语
写作教学
优化
设计
利用美国大学写作中心的资源提高我国大学生英语写作水平
大学写作中心
英语写作
普渡大学
在线资源
优化高年级英语写作教学的研究
小学英语
高年级教学
英语写作
以读促写优化初中英语写作教学
以读促写
初中英语
写作教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 利用多种资源,优化英语写作教学
来源期刊 语数外学习:八年级 学科 教育
关键词 英语写作教学 课程学习资源 优化 利用 教学思维模式 自主练习 语言表达 语言知识
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22
页数 1页 分类号 G423
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐美娟 4 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语写作教学
课程学习资源
优化
利用
教学思维模式
自主练习
语言表达
语言知识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习:八年级
月刊
1005-6343
CN 42-1355/G4
武汉市武珞路9号
出版文献量(篇)
4416
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
论文1v1指导