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摘要:
教师的成长过程重要的是教师自我学习过程,而教师学习意识的形成首先源于对教育工作的热爱和对教育内涵的认识,“教育是什么?教育是发展人的生命、生存、生活,实现人的价值,引领人类文明进步的社会活动过程”.学校无小事,事事关育人.教师的成长也是一个重视细节的过程.本文以实际体验为例,对上述思想进行了诠释.
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文献信息
篇名 对未来教师的成长建议
来源期刊 广东教育(高中版) 学科
关键词 学习 热爱 尊重
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 校长论坛
研究方向 页码范围 127-128
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 陈江平 2 0 0.0 0.0
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期刊影响力
广东教育(高中版)
月刊
1005-1422
44-1145/G4
大16开
广东省广州市
46-299
2005
chi
出版文献量(篇)
5428
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2
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609
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