团体心理辅导对降低高职学生自卑感的作用

• 作者: 万玉环
• 来源期刊: 学校党建与思想教育（普教版）
• 学科: 教育
• 关键词: 团体心理辅导 高职学生 自卑感降低 作用
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 心理健康教育
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: G641
• 字数: 3056字
• 语种: 中文

摘要

以团体心理辅导作为干预的工具,采取调查、心理测量、测量分析、问卷、观察、活动干预、行为训练等多种方法和手段,对干预过程进行详细记录,借助FIS量表对干预组和对照组干预前后进行测量与结果分析,验证了团体心理辅导对于高职二专学生自卑感降低的显著作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	万玉环		9	9	2.0	2.0