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试论小学英语教学生活化的内涵及策略
试论小学英语教学生活化的内涵及策略
作者:
袁建琼
原文服务方:
基础教育研究
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试论小学英语教学生活化的内涵及策略
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生活教育
教学策略
生活化内涵
试论小学英语教学生活化的内涵及策略
小学英语
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教学策略
生活化内涵
浅析小学英语教学生活化的内涵及策略
英语教学生活化
小学英语
生活化的内涵
谈谈小学英语教学中生活化的内涵及策略
生活化教学
小学英语
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篇名
试论小学英语教学生活化的内涵及策略
来源期刊
基础教育研究
学科
关键词
年,卷(期)
2013,(7)
所属期刊栏目
教研园地
研究方向
页码范围
28-30
页数
3页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
袁建琼
西南大学教育学部
5
34
2.0
5.0
传播情况
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期刊影响力
基础教育研究
主办单位:
广西教育学会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1002-3275
CN:
45-1094/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1988-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
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7.
刍议小学英语教学生活化
8.
浅谈生活化教学在小学英语教学中的应用
9.
让学生走进生活,融入生活——关于小学英语教学生活化的思考
10.
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11.
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12.
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13.
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14.
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