工科计算方法课程的教学研究与实践

• 作者: 茹静
• 来源期刊: 吉林化工学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 计算方法 教学模式 数值实验
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 所属期刊栏目: 教育·教学
• 页码范围: 103-105
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3191字
• 语种: 中文

摘要

主要阐述了工科计算方法课程的一般特点,分析了计算方法课程教学实践过程中遇到的一些问题,并结合这些特点和问题陈述了改进教学效果的几点认识和体会,对工科计算方法课程的教学方法进行了探讨和研究.