浅谈园本教研活动的有效性

• 作者: 周美昭
• 来源期刊: 福建教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教研活动 有效性 新课程改革 理论联系实际 教育科研 教学服务 幼教事业 专业发展
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 45-45
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

教研是教学的源泉，是教改的先导。随着幼教事业的改革发展，教育科研的重要性越来越被幼儿园重视。它不仅对新课程改革有促进作用，而且能更好地为教育教学服务，更能提高全体教师的专业发展水平。园本教研应该“研什么”、“怎样研才有效”？在实践中，我们理论联系实际，针对如何采取有效途径解决教研工作中存在的问题，提高教研活动的实效性作了一系列的尝试探索，从而有效地促进教师的专业成长。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周美昭		1	0	0.0	0.0