创设“四说”情境培养说话能力

• 作者: 张晶
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 生物学
• 关键词: 能力 培养 教学内容 组成部分 创设情境 小学生 语言
• 年，卷（期）: xxywjxyd_2013,（5）
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 分类号: Q813.11

摘要

口语交际是低年级教学内容的重要组成部分，也是培养低年级小学生说话能力的重要途径。如果教师根据教学内容，善于创设情境，营造说话氛围，就能有效地让学生在听与说双方互动的过程中获得信息，在双向互动的语言实践过程中习得语言，提高说话的能力。

作者信息

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1	张晶		5	0	0.0	0.0