让探究成为学生飞向科学的翅膀

• 作者: 崔召伟 潘正红
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 物理教师 教学片段 物理课堂 合作探究 探究过程 实验设计 激趣 摩托车发动机 喇叭声 张紧
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

【正】学生学习科学的最好方法就是从事科学,科学是以实验探究为基础的,学科学的中心环节就是科学探究。因此,实验探究在今天的物理教学中起着至关重要的作用。所以,作为教师,我们在探究活动中,必须重视激发和培养学生探究的兴趣,使学生积极主动地参与到探究活动中来,让探究成为学生飞向科学的翅膀。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔召伟		3	0	0.0	0.0
2	潘正红		1	0	0.0	0.0