激发和保持学生的阅读动机

• 作者: 陶晖
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 学生 激发 语文教学 小学
• 年，卷（期）: xxywjxyd_2013,（5）
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

在最近的一次小调查中，笔者发现一个问题：小学语文教学中阅读教学的作用并没有得到最大的发挥，甚至出现了学生原本喜欢阅读，但上了几年小学后开始讨厌阅读的现象。所以，笔者在自己所教的班级实施了一些改革，将自己在激发和保持学生阅读动机与兴趣方面的一些思考形成文字，现分两点阐述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶晖		1	0	0.0	0.0