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摘要:
香港职业教育模式是在政府、学校、企业互相协调、沟通的环境下进行人才培养的教育模式。因此教学模式和教学目标充分体现了市场化和行业化的特点。不论是职业教育的体系,还是职业教育的模式都能给内地职业教育以启示。
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职业教育组织
办学特色
高职教育
加拿大职业教育CBE模式对我国职业教育的启示
加拿大
职业教育
CBE模式
教育特点
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅析香港职业教育模式及启示
来源期刊 无线互联科技 学科
关键词 香港职业教育 模式 能力 方法
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 230-230
页数 1页 分类号
字数 1628字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张勇 21 26 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
香港职业教育
模式
能力
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线互联科技
半月刊
1672-6944
32-1675/TN
16开
江苏省南京市
2004
chi
出版文献量(篇)
18145
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78
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27320
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