基于模糊思维模式培养学生数值计算能力

• 作者: 刘秀娟 方海文 方秀男 汤凤香
• 来源期刊: 高师理科学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 模糊思维 数学实验 数值计算
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 页码范围: 86-87,88
• 页数: 3页
• 分类号: O24|G642.0
• 字数: 555字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-9831.2013.05.026

摘要

阐述了模糊思维的基本思想。将模糊思维模式贯穿于教学实践中，与数学实验、数学软件相结合，对数值计算能力进行了重新诠释，探讨了模糊思维模式在培养大学生数值计算能力中的重要作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘秀娟	佳木斯大学理学院	26	23	3.0	4.0
2	方秀男	佳木斯大学理学院	31	48	4.0	6.0
3	汤凤香	佳木斯大学理学院	29	30	3.0	4.0
4	方海文	佳木斯大学理学院	21	9	2.0	2.0