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摘要:
散文是一种自由、灵活的文体。它能够让我们通过一个个精粹、亲切的形式,读到作者对于人生或自然的感悟。叙事性散文是以写入、叙事为主的散文。
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文献信息
篇名 从认知语境看叙事性散文教学内容的确定——以《亡人逸事》为例
来源期刊 中学语文:教学大参考(上旬) 学科 文学
关键词 叙事性散文 教学内容 认知语境 逸事
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号 H152.1
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪洁 6 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
叙事性散文
教学内容
认知语境
逸事
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文:教学大参考(上旬)
月刊
1000-419X
42-1021/G4
湖北武昌区友谊大道368号
38-48
出版文献量(篇)
6001
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