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摘要:
教师应当还学生一个充满“学趣”的阅读课堂。教师应做到让学生成为预设的基点,让学生亲历学习过程以及让学生享受成长的快乐。
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小学英语
兴趣
活力课堂
让阅读课堂充满生命和美
自主学习
阅读教学
小学语文
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 打造充满“学趣”的阅读课堂
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 学会学习 享受学习乐趣 阅读 课堂
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 【语文教学】
研究方向 页码范围 38-38
页数 1页 分类号
字数 1629字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭清红 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学会学习
享受学习乐趣
阅读
课堂
研究起点
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期刊影响力
教师博览(科研版)
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