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教育学
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教育学
行动的教育学
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经济学课程
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中国外语教育中的人文教育研究:现状、局限与展望
外语教育
人文教育
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 教育学研究中的人文性凸显
来源期刊 基础教育论坛(文摘版) 学科
关键词
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 教育思想
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯建军 南京师范大学道德教育研究所 287 2827 26.0 48.0
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期刊影响力
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月刊
chi
出版文献量(篇)
1995
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