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摘要:
针对水利高职院校设施农业技术专业设定的“水利+农业”、“工程+生产”的人才培养目标,构建了以就业职业岗位需求为导向、以突出职业能力为核心的人才培养方案,对该专业课程体系建设进行探索:压缩理论教学课时,增加实践教学课时;改革考试方式,淡化课堂考试,突出实践考核;围绕“四段式”工学交替人才培养模式进行课程体系建设;以课程融合为途径推行“双证”制度.
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文献信息
篇名 水利高职院校设施农业技术专业课程体系建设探索
来源期刊 安徽农学通报 学科 经济
关键词 高职院校 设施农业技术专业 课程体系建设
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 其他学科
研究方向 页码范围 163-165
页数 3页 分类号 F303.2
字数 3624字 语种 中文
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1 陈海生 106 234 6.0 11.0
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研究主题发展历程
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高职院校
设施农业技术专业
课程体系建设
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
安徽农学通报
半月刊
1007-7731
34-1148/S
大16开
合肥市徽州大道193号安徽省农业委员会内
24-146
1995
chi
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