信息技术与课堂教学整合,提高数学教学的实效性

• 作者: 林跃庆
• 来源期刊: 教育观察（中旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 有机整合 实效性
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 所属期刊栏目: 课堂聚焦
• 页码范围: 33-35
• 页数: 3页
• 分类号: G623
• 字数: 3529字
• 语种: 中文

摘要

计算机技术的发展,使计算机日益走进我们的生活,同时为小学数学学科的教学提供了良好的学习环境.网络资源为学生提供了“自主发现、自主探索”的平台,让学生在课堂上的主体学习地位得以真正确立,使新课程倡导的自主学习、探究学习、合作学习得以真正实现.课堂上充分发挥信息技术的作用,可激发学生学习兴趣,使信息技术与数学教学能够以和谐的状态出现在课堂上,突出教学重点,突破难点,从而使学生在积极动脑中得到思维的锻炼,提高课堂教学实效,真正实现信息技术和数学课程的有机整合.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林跃庆		1	1	1.0	1.0