新课改背景下高中数学三维目标设计研究

• 作者: 武小鹏
• 来源期刊: 数学教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 三维目标 教学设计 高中数学 新课程改革
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 所属期刊栏目: 高教园地与研究生论坛
• 页码范围: 55-57
• 页数: 3页
• 分类号: G633.6
• 字数: 3309字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学三维目标是新课程背景下出现的教育理念,是教育改革的新成果,它的三个维度是:知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观.在落实三维目标的过程中,要以“知识与技能目标”为主线,渗透“情感、态度、价值观”,并充分体现在学习探究的“过程与方法”中.本文根据笔者教学工作的经验积累和总结,提出一些三维目标设计的理论和设计策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	武小鹏	西北师范大学教育学院	6	39	3.0	6.0