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摘要:
儒家学习思想是儒家文化的一部分,深深扎根在我们的传统意识中。经调查显示,其对现代中学生的学习策略运用仍有着影响。文秋芳把影响因素归为学习者自身因素和环境因素两类,从文化环境的角度谈论儒家学习目的、方法、态度等方面对中学生英语学习策略的积极和消极的影响,扬长补短,对于指导英语学习有积极的作用。
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文献信息
篇名 儒家学习思想对中学生英语学习策略运用的影响
来源期刊 现代教育科学(普教研究) 学科 教育
关键词 儒家 学习思想 中学生 英语学习策略
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-54,74
页数 3页 分类号 G40
字数 3216字 语种 中文
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1 高鹏江 西华师范大学外国语学院 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
儒家
学习思想
中学生
英语学习策略
研究起点
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期刊影响力
现代教育科学(普教研究)
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