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摘要:
随着多媒体技术在教学中的日益普及,多媒体形声结合,声画并茂的特点能引起和维持学生的无意注意,从视觉,听觉上去领略语言文字所描绘的美景,从而诱发学生的学习兴趣,而且能根据课文内容创设较好直观的情境,把学生带入精彩纷呈的学习世界,充分体现学生的主体地位,有利于提高教学质量。
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文献信息
篇名 低年级语文教学中多媒体的应用
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 多媒体 小学语文 课堂氛围 升华情感 兴趣 学习
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 课程改革
研究方向 页码范围 45-45
页数 1页 分类号
字数 2301字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘志新 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
小学语文
课堂氛围
升华情感
兴趣
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引文网络交叉学科
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文理导航·教育研究与实践
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