军队任职教育院校教员激励机制研究

• 作者: 杨建明 魏爱国
• 来源期刊: 继续教育
• 学科: 教育
• 关键词: 任职教育 教员 激励
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 所属期刊栏目: 理论纵横
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 3119字
• 语种: 中文

摘要

为调动广大教员从事任职教育工作的积极性和创造性,提升教员队伍整体质量,采用适当而科学的激励机制是一个可行的措施.文章分析了军队任职教育院校对教员进行激励的目的,阐明了对教员进行激励的原则,提出运用精神激励、物质激励、竞争激励、环境激励、能力激励的方法对教员进行激励,以满足任职教育对教员队伍建设的要求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏爱国		23	74	5.0	7.0
2	杨建明		15	23	3.0	4.0