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摘要:
生态美育是当代精神生态危机之下教育的必由之路。通过生态审美教育,将生态审美意识植入小学生意识之中,是实现社会可持续发展的重要途径。结合语文课程的特色,在小学语文课堂中有意识地融入生态美育,提升小学生的审美鉴赏能力和精神境界。
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文献信息
篇名 论小学语文教学中的生态美育--以人教版为例
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 小学语文 生态美育 教学 人教版
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 【高校教师园地】
研究方向 页码范围 8-10
页数 3页 分类号
字数 4992字 语种 中文
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