“四统一”破解作文“高原现象”

• 作者: 谭国锋 陈翠莲
• 来源期刊: 湖北教育：教育教学
• 学科: 教育
• 关键词: “高原现象” 作文训练 专题训练 系统训练 高中学生 高中阶段 监督执行 训练体系
• 年，卷（期）: hbjyb_2013,（6）
• 页码范围: 30-30
• 页数: 1页
• 分类号: G632.474

摘要

当前,高中学生写作文时,普遍存在着兴趣不高、思维僵化、文字呆板、缺乏情感等情形,这种现象被称为＂高原现象＂。改变这一现状要做到＂四统一＂。 系统与专题统一。高中阶段,作文训练要有统一的体系。这个体系要细化出具体的训练点,形成书面文字发给教师,并监督执行。教研组研制训练体系时,要注重系统训练与专题训练相结合。只有点面结合,训练才能收到实效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭国锋		4	0	0.0	0.0
2	陈翠莲		2	0	0.0	0.0