基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
对国内外工科人才培养的侧重点进行了比较分析,结合学校实施的“英才计划”教学模式,开展了对通信工程英才培养的实践探索。研究表明:因材施教制定培养方案,能充分挖掘学生潜能,有效加强工科生的个性化发展;通过学科赛事提高实践创新能力,利用校企合作平台丰富教学实践经验,能多途径有效地提高学生解决实际工程问题的能力;以课题项目研究为基础,面向实际探究知识,能有效促进师生教学相长。
推荐文章
中学生英才计划的"进阶式培养"模式
化学
中学生英才计划
进阶式培养模式
创新型后备人才
通信工程专业转型发展实践教学模式探索
通信工程
转型发展
实践教学
校企合作
卓越计划
通信工程项目驱动型实践教学的探索
通信工程
项目驱动
实践教学
校企合作
电信运营
奥地利英才教育的架构及启示
奥地利教育
外国教育
英才教育
支持体系
教育架构
教育政策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 “英才计划”教学模式下通信工程英才培养的实践探索
来源期刊 实验技术与管理 学科 教育
关键词 “英才计划”教学模式 工程英才 实践创新
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 实验教学研究
研究方向 页码范围 172-176
页数 5页 分类号 G642.0
字数 8130字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱昌平 河海大学物联网工程学院 161 1877 24.0 34.0
2 陈娅珺 河海大学物联网工程学院 4 10 2.0 3.0
3 龚润航 河海大学物联网工程学院 4 5 2.0 2.0
4 刘逸韬 河海大学物联网工程学院 2 4 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (83)
共引文献  (242)
参考文献  (13)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (22)
二级引证文献  (4)
1996(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1998(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1999(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2002(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2003(5)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(4)
2004(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2005(17)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(16)
2006(5)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(4)
2007(13)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(11)
2008(11)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(11)
2009(11)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(8)
2010(6)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(5)
2011(9)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(7)
2012(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2017(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2018(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
研究主题发展历程
节点文献
“英才计划”教学模式
工程英才
实践创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验技术与管理
月刊
1002-4956
11-2034/T
大16开
北京清华大学10号楼2层
1963
chi
出版文献量(篇)
13770
总下载数(次)
48
论文1v1指导