浅谈如何提高合班课程教学效果——以税法课为例

• 作者: 刘丽娟
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 合班课程 教学效果 课程设计
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 47
• 页数: 1页
• 分类号: G424
• 字数: 1695字
• 语种: 中文

摘要

合班上课是许多高校都采用的教学方式,但如何提高合班上课的教学效果,成为当前亟待解决的问题.本文从教师的导向作用、合班教学如何有效讲授、合班课程的课程设计等方面探索提高合班教学效果,希望能够起到抛砖引玉的作用.