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摘要:
高职院校继续教育存在教学资源紧缺、生源下降、人才培养能力受限、评价体系缺失等一系列问题。明确办学目标,完善管理与评价体制,推动资源共享,高校之间实现优势互补,充分利用企业和社会的资源.围绕终身教育体系要求共建“学习型”社会等是促进高校继续教育健康持续发展的有效策略。
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文献信息
篇名 高职院校继续教育可持续发展探究
来源期刊 江苏教育研究:C版 学科 教育
关键词 高校 继续教育 发展
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-57
页数 3页 分类号 G72
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹冬美 16 24 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校
继续教育
发展
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:职教(C版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-365
出版文献量(篇)
3078
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