试论医学人文素质培养在临床医学教材中的体现

• 作者: 高瑾
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 关键词: 医学人文素质 临床医学课程 教材
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 所属期刊栏目: 人文素质教育
• 页码范围: 863-865
• 页数: 3页
• 字数: 5633字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2013.06.021

摘要

目前,我国医学人文课程多是在基础医学教育阶段即已完成授课,造成临床医学教育及其教材对于医学人文内容的忽视.因此,必须强调人文素质培养在临床医学教育阶段的持续性,在临床医学教材中融入人文素质教育的内容.本文以《希氏内科学》为例,分析了医学人文素质教育在国外临床医学教材中的体现方式,并由此提出对于我国临床医学教材中体现人文素质教育的建议.