让课堂教学对话更有效——以《人的新个体发育》教学为例

• 作者: 宋薇
• 来源期刊: 江苏教育（中学教学版）
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 教学一得
• 页码范围: 96
• 页数: 1页
• 字数: 1562字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋薇	江苏省泰州中学附属初中	5	3	1.0	1.0