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摘要:
高职院校“毛概课”的教学目的是让马克思主义及其中国化的理论成果更好地进教材、进课堂、进学生头脑.在该门课程的教学过程中教师必须辩证地处理好真善美三者之间的关系:真,包括真学、真信、真用;善,指善导、善思、善辩;美,可概括为美己、美他、美物.
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文献信息
篇名 论高职院校“毛概课”教学中的真善美
来源期刊 兰州教育学院学报 学科 教育
关键词 高职院校 “毛概课” 真善美
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 高等教育教学研究
研究方向 页码范围 74-75,96
页数 3页 分类号 G71
字数 3904字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
“毛概课”
真善美
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
兰州教育学院学报
月刊
1008-5823
62-1145/G4
16开
兰州市城关区雁儿湾路191号
1985
chi
出版文献量(篇)
8401
总下载数(次)
30
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