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摘要:
本文通过明确算法、重视估算、加强口算、多样练习这四种途径分析了提高小学计算教学的有效步骤.
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文献信息
篇名 提高计算教学效益之策略
来源期刊 中学课程辅导(江苏教师) 学科 教育
关键词 计算教学 能力提高 策略
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 66
页数 1页 分类号 G427
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
计算教学
能力提高
策略
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期刊影响力
中学课程辅导(江苏教师)
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chi
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