网络教学激发作文兴趣浅谈

• 作者: 莫忠强
• 来源期刊: 教育界：基础教育研究
• 学科: 工学
• 关键词: 网络教学 网络信息技术 激发 反应速度 写作 生活 中学生 功利性
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 95-95
• 页数: 1页
• 分类号: TP393.18

摘要

写作的创造性特征决定了写作必须与心灵有关，与生活有关，与情感有关，与生命有关。可是，高中学生的写作，因为应试动机的功利性与生活沉淀薄弱性，注定其充满无奈与尴尬。利用网络信息技术就可缓解这种生活基础薄弱以及写作兴趣淡漠的局面。网络的特点和强项就是：信息量大，信息涵盖面广，信息更新率高，信息视觉全，反应速度快．这些特点和强项是任何一种媒体所无法比拟的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	莫忠强		3	0	0.0	0.0