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摘要:
课堂教学对数学学习至关重要,良好的教学过程对教学效果更加重要.教师要想有高效的课堂,必须不断反思自己的教学行为,反思自己的教学方法.做到课前反思,课中反思,课后反思,分析教训,思考对策,总结经验,这样才能优化课堂.
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文献信息
篇名 对初中数学教学中的策略分析
来源期刊 基础教育论坛(综合版) 学科
关键词 反思 优化教学 总结
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 20
页数 1页 分类号
字数 2155字 语种 中文
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1 袁建江 2 0 0.0 0.0
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反思
优化教学
总结
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期刊影响力
基础教育论坛
周刊
1674-6023
21-1565/G4
大16开
辽宁省沈阳市
8-268,8-260,8-316
2009
chi
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11001
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32
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