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基础教育论坛2013年第9期出版文献
出版文献量(篇)
11001
总下载数(次)
32
基础教育论坛
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投稿
Ji Chu Jiao Yu Lun Tan
曾用名:
基础教育论坛(综合版) 基础教育论坛
主办单位:
辽宁北方期刊出版集团有限公司
ISSN:
1674-6023
CN:
21-1565/G4
出版周期:
周刊
邮编:
地址:
辽宁省沈阳市
出版文献量(篇)
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2009年
目录
1.
三“实”——回归语文课的本真
作者:
方美娟
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2013年9期
页码: 
6-7
摘要:
热烈的讨论、开阔的思维、激情的朗诵、精彩的发言,一度让语文课充满生机.精彩纷呈的课例背后,我们都在思索:应该给孩子们一个什么样的语文课堂?扎实!真实!朴实!关注文本,关注生成,以生本,回归“...
2.
高中数学“分层次教学”的理论与实践
作者:
张丽娟
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2013年9期
页码: 
8-11
摘要:
高中学生在生理发展和心理特征上的差异是客观存在的;对数学的兴趣和爱好,对数学知识的接受能力的差异也是客观存在的,继续在教学中采用“一刀切”的教学方法,已根本不符合素质教育的要求.“分层次教学...
3.
关于初中体育过程性考核的思考与对策
作者:
华庆富 柏玉明
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2013年9期
页码: 
11-13
摘要:
初中体育过程性考核的实施,对学生身体素质的提高、对学校全面推进素质教育、对社会认同学生成才观都具有积极的意义.在具体的实施过程中,我们在大力发掘其有效促进教育教学工作功能的同时,还要认真反思...
4.
生成“意外”收获惊喜
作者:
张洋慧
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2013年9期
页码: 
14-15
摘要:
5.
论小学语文课堂教学提问的有效性
作者:
常慧
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2013年9期
页码: 
15-16
摘要:
提问是课堂教学中不可缺少的环节,提问是启发学生思维,传授基本知道,掌握课堂教学进度以及进行课堂反馈的重要手段.其贯穿于课堂始终,直接影响着课堂教学的成败.在课堂教学中,一个好的提问,可以引起...
6.
学英语,也可以像玩魔方那样引人入胜
作者:
蔡文娟
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2013年9期
页码: 
17-18
摘要:
在英语教学中,结合生活,让学生在日常点滴中练习英语,让学生能够快乐的学习英语,正确的使用英语,真正的学会英语,能够用英语的思维来考虑问题.就像玩魔方那样,越来越有意思.
7.
例谈阅读教学设计
作者:
吴干城
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2013年9期
页码: 
18-19
摘要:
8.
对初中数学教学中的策略分析
作者:
袁建江
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2013年9期
页码: 
20
摘要:
课堂教学对数学学习至关重要,良好的教学过程对教学效果更加重要.教师要想有高效的课堂,必须不断反思自己的教学行为,反思自己的教学方法.做到课前反思,课中反思,课后反思,分析教训,思考对策,总结...
9.
有效合作从精选内容开始
作者:
卢丽丹
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2013年9期
页码: 
21-22
摘要:
10.
构建“生态”英语课堂促进学生个性发展
作者:
张丽军
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2013年9期
页码: 
22-23
摘要:
生态课堂是课堂内人与环境的相互依存、良性循环的课堂.构建充满生命活力的“生态”课堂是新课程课堂改革的理想境界,是促进学生个性发展的重要途径.因此,必须营造一种和谐自然的对话氛围;增强学生自我...
11.
浅谈如何提高学生学习数学的积极性
作者:
翟潇
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2013年9期
页码: 
24-25
摘要:
12.
浅析初中英语生态课堂教师的角色定位
作者:
顾菊秀
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2013年9期
页码: 
25-26
摘要:
英语生态课堂理念的提出给英语老师提出了新的高要求,但老师是课堂的主导,学生是主体,老师所有的活动设计最终要为提高并保持学生学英语的兴趣,提高课堂教学效果,提高掌握英语并用英语进行交际的能力....
13.
浅谈小学英语阅读教学中的生词处理
作者:
谭建俊
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2013年9期
页码: 
26-28
摘要:
本文结合实例,探讨了在阅读教学中的几种处理生词的教学方法,旨在进一步促进学生的英语阅读能力的提高.
14.
在中学开展数学建模选修课的实践与思考
作者:
周爱娟 蒋敏
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2013年9期
页码: 
29-30
摘要:
如今,培养学生的数学创新精神和加强学生的数学实践能力,已成为数学教育改革的灵魂,而数学建模教学正是培养学生以及加强数学实践的重要手段.本文阐述了开设《中学数学建模》选修课的背景、目的意义、基...
15.
浅谈变式教学在初中数学教学中的运用
作者:
汤连成
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2013年9期
页码: 
34-35
摘要:
阐释变式教学的含义及其在初中数学教学中的意义,实例阐述变式教学在初中数学概念教学、命题教学、解题教学中运用.
16.
在数学教学中培养学生的开拓性思维
作者:
梁荣花
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2013年9期
页码: 
36-37
摘要:
新课程改革以培养学生的开拓性精神和实践能力为焦点,提出教学中应留给学生更多的空间,以利于开拓性思维的发展.这对中学数学教学提出了更高的要求,以传授知识和解决常规问题为重点的数学教学已经不适应...
17.
浅谈案例教学在思想政治课教学中的运用
作者:
龚有清
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2013年9期
页码: 
37-38
摘要:
在新课改大潮中,我们主张以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就“四有”新人.但是,传统的学校教育在教育理念、培养目标、方式以及内容等许多方面都与我国当今倡导的素质教育格格不入.在知识、能...
18.
中小学教师成就感之源与相关的教育问题思考
作者:
丁雪 刘凌 方成江 邹韦书
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2013年9期
页码: 
39-41
摘要:
通过调查发现,中小学教师的成就感主要来源于学生的成绩.通过分析又发现,中小学教师的成就感之源能够反映出现在教育评价体系下的教师思维定势、行为习惯和价值取向,并对学生的思维方式、行为习惯和价值...
19.
初中英语教学存在的主要问题及对策
作者:
彭丽芳
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2013年9期
页码: 
43-44
摘要:
20.
词汇在外语教学中的作用及方法
作者:
党赛赛
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2013年9期
页码: 
44-45
摘要:
从读音,词性和搭配等方面分析英语语言特点,了解掌握词性的意义,并总结出五条单词记忆法来更有效地记忆单词.
21.
平衡课堂两翼,打造高效课堂——谈预设与生成型课堂的构建
作者:
戴剑波
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2013年9期
页码: 
46-47
摘要:
22.
小学生作文评价的多元化
作者:
蔡文兰
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2013年9期
页码: 
48-49
摘要:
作文评价的多元化,是对新课标的正确全面的解读.首先是评价的主体要多元化,即让学生也参与到评价的过程中来;其次是评价的内容也要多元化,要重视对学生准备写作素材过程的评价;最后是评价方式的多元化...
23.
强化题后反思促使数学解题能力的提升
作者:
董红超
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2013年9期
页码: 
51-53
摘要:
24.
引导学生在变式思考中提出问题
作者:
俞信华 郑建元
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2013年9期
页码: 
54-55
摘要:
25.
应用函数思想解题的几点体会
作者:
傅施均
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2013年9期
页码: 
56-57
摘要:
26.
浅谈初中数学中的开放题
作者:
涂浩
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2013年9期
页码: 
57
摘要:
27.
提高学困生成绩的策略
作者:
李志军
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2013年9期
页码: 
59-60
摘要:
28.
数学写作——给数学教学注入情感的力量
作者:
赵丽娜
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2013年9期
页码: 
61-62
摘要:
在数学教学中,为了能让学生在学校中能够得到更好的发展,数学教育工作者总在不停地寻找和创造适合学生的教育方式.近年来,数学写作的教育方式受到国内各教育者的青睐,它的功能有别于传统作业的机械式教...
29.
浅谈中学数学“问题探究式”教学
作者:
赵圣欣
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2013年9期
页码: 
62-63
摘要:
探究式教学是新课程理念倡导的一种重要教学活动,强调学生主动参与、主动探究,培养学生的创新精神和实践能力.作为一种新颖的教学方法,探究式教学法有一定的理论依据,有行之有效的教学步骤,具有优于一...
30.
让德育之花在高中数学课堂上绽放
作者:
雒金水
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2013年9期
页码: 
64
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