现代远程开放教育课程论后现代性刍议

• 作者: 袁兆文
• 来源期刊: 湖北广播电视大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 现代远程开放教育 课程论 后现代性
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 5-7
• 页数: 3页
• 分类号: G72
• 字数: 5968字
• 语种: 中文

摘要

现代远程开放教育课程论是现代远程开放教育体系建设中的重要内容之一,其随着资本主义现代性的发展而彰显相应的现代性特征,对现代远程开放教育课程论后现代性的研究,旨在一方面对现代远程开放教育课程论现代性进行相应的自反性反思,另一方面力图对现代远程开放教育课程论发展的当下趋势与特性有所洞悉.

作者信息

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1	袁兆文		4	0	0.0	0.0