数学二次函数教学的有效对策探究

• 作者: 邓玉清
• 来源期刊: 语数外学习（数学教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 二次函数 教学对策
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 经验分享
• 页码范围: 147-147
• 页数: 1页
• 分类号: G633
• 字数: 1954字
• 语种: 中文

摘要

初中数学中的二次函数知识是整个初中数学学习的重点与难点之一，它是一种数形结合的数学知识，对于学生的联想与思考能力的要求比较高，并且初中函数的学习是高中阶段函数学习的基础，面对函数如此重要的作用，教师在教学过程中要充分重视，加大对函数教学的研究，从而提高教学水平，提高学生的学习效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓玉清		2	1	1.0	1.0