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提高学生写作能力的三点建议
提高学生写作能力的三点建议
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摘要：
提高学生阅读能力的同时提升他们的写作能力是小学语文教学中的难点.以教材为本,通过让学生走进教材,仿中求创;赏析教材,以读带写;感悟教材,激发灵感等教学方式不仅可以使教材中的重点、难点迎刃而解,而且可以达到读写教学同步共振的良好效果.
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如何提高学生的写作能力
高中英语
写作能力
提高
激发学生写作兴趣提高学生写作能力
写作兴趣
课外练笔
写作能力
如何提高学生的写作能力
多读
多背
多写
如何提高学生的写作能力
写作
能力
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文献信息
| 篇名 | 提高学生写作能力的三点建议 | ||
| 来源期刊 | 教师博览：科研版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 读写结合 教材 阅读 写作 | ||
| 年，卷（期） | jsblxxk_2013,（11） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | ||
| 页数 | 1页 | 分类号 | G62 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
读写结合
教材
阅读
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期刊影响力
教师博览：下旬刊
主办单位：
江西教育传媒集团有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
1008-5009
CN：
36-1222/G4
开本：
出版地：
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
邮发代号：
44-32
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
6753
总下载数（次）
5
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